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2022年度民主生活会个人发言提纲系列十一(全文3226字)(文章编号:54551)

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2022年度民主生活会个人发言提纲系列十一(全文3226字)

根据开好2022年度民主生活会的通知要求,本人围绕主题,深入认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大指示精神,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神,并在深入开展征求意见和谈心交流的基础上,结合个人思想工作实际,对照"带头做到'两个维护'、带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、带头坚持和加强党的全面领导、带头坚持以人民为中心的发展思想、带头发扬斗争精神、带头落实全面从严治党政治责任"等六方面内容,认真查摆存在问题,深入剖析问题根源,明确了努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下:

一、存在的主要问题

(一)在带头深刻感悟"两个确立"决定性意义,增强"四个意识",坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。一是理论学习不够深入。开展学习比较单一,大多围绕上级布置的任务;对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习钻研不够,自学程度不高,自学意识不强。比如对党史四本书理论学习不深入,仅从头到尾学习一遍,没有反复学习研究。二是学习不够认真,思考不深,不能够创造性的开展工作。认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,如有时也有说说讲讲、发发牢的现象,反映出自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有差距。三是学以致用上有差距,与业务工作结合不紧密。针对分管的工作更多的考虑是如何推进业务工作的开展,对带头学习党的XX大精神、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、深刻领悟"两个确立"的决定性意义、树立"四个意识"、增强"四个自信"做到"两个维护"上起带头引领作用发挥不够好,引导部门人员和所包村村干的思想及意识形态的教育不够。比如对村干仅局限于党委政府安排规定的教育学习,自觉主动开展教育学习少。

(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是学深悟透不够彻底。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的历史系统学习不够深入,自觉主动学习少,没有做到全面读原著、学原文,更多的是以

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2022年度民主生活会个人发言提纲系列十一(全文3226字)(文章编号:54551)

2022年度民主生活会个人发言提纲系列十一(全文3226字)

根据开好2022年度民主生活会的通知要求,本人围绕主题,深入认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大指示精神,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神,并在深入开展征求意见和谈心交流的基础上,结合个人思想工作实际,对照"带头做到'两个维护'、带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、带头坚持和加强党的全面领导、带头坚持以人民为中心的发展思想、带头发扬斗争精神、带头落实全面从严治党政治责任"等六方面内容,认真查摆存在问题,深入剖析问题根源,明确了努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下:

一、存在的主要问题

(一)在带头深刻感悟"两个确立"决定性意义,增强"四个意识",坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。一是理论学习不够深入。开展学习比较单一,大多围绕上级布置的任务;对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习钻研不够,自学程度不高,自学意识不强。比如对党史四本书理论学习不深入,仅从头到尾学习一遍,没有反复学习研究。二是学习不够认真,思考不深,不能够创造性的开展工作。认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,如有时也有说说讲讲、发发牢的现象,反映出自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有差距。三是学以致用上有差距,与业务工作结合不紧密。针对分管的工作更多的考虑是如何推进业务工作的开展,对带头学习党的XX大精神、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、深刻领悟"两个确立"的决定性意义、树立"四个意识"、增强"四个自信"做到"两个维护"上起带头引领作用发挥不够好,引导部门人员和所包村村干的思想及意识形态的教育不够。比如对村干仅局限于党委政府安排规定的教育学习,自觉主动开展教育学习少。

(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是学深悟透不够彻底。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的历史系统学习不够深入,自觉主动学习少,没有做到全面读原著、学原文,更多的是以。下面小编给大家分享2022年度民主生活会个人发言提纲系列十一(全文3226字)(文章编号:54551),希望能帮助到大家。 2022年度民主生活会个人发言提纲系列十一(全文3226字)(文章编号:54551)文档下载网址链接:
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