2022年度领导干部民主生活会六个带头个人对照检查材料
按照*党委关于开展好2022年度民主生活会的部署要求，我紧扣主题深入学习，提升政治站位，认真开展谈心谈话、广泛征求意见建议，结合自身思想、学习、工作等实际，围绕六个方面，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，明确下步努力方向和改进措施。下面我进行个人对照检查：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。一是深刻领悟"两个确立"政治站位高度不够。在充分、全面、深刻理解和把握"两个确立"蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑上有差距，从战略全局和政治大局方面想问题、作决策、办事情上还有待提升，政治能力上还存在短板，特别是对分管领域出现的重大矛盾问题及其发展趋势，不善于从大局、长远、战略上看问题、抓本质、找要害，不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略。二是深刻领悟"两个确立"理论学习深度不够。通过学习全面领悟和把握"两个确立"的思想内涵和精神实质上还有差距，缺乏整体性、系统性、全面性，平时自身注重集中学习多、个人自学少，学习观点思想多、结合工作思考领会少，主动、深入、系统学习的积极性和主动性不高，学习中存在着一定的实用主义。三是深刻领悟"两个确立"学用践行融合不够。对拥护"两个确立"、做到"两个维护"是具体的而不是抽象的，必须体现到贯彻落实党中央决策部署的行动上，体现到履职尽责、做好本职工作的实效上的认识不够深刻，没有真正做到知行合一、学用结合，指导实践、推动工作还有差距，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，未能将"两个确立"更好融入业务工作中。
（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是在习近平新时代中国特色社会主义思想整体把握上有差距。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，重点放在了"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"和"六个坚持"具体内容上，没有从整体上把握"六个坚持" 深入诠释了贯穿其中的立场观点方法，是重大理论创新，进一步丰富发展了这一科学理论体系，缺乏系统性的思考研究，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。二是在习近平新时代中国特色社会主
按照*党委关于开展好2022年度民主生活会的部署要求，我紧扣主题深入学习，提升政治站位，认真开展谈心谈话、广泛征求意见建议，结合自身思想、学习、工作等实际，围绕六个方面，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，明确下步努力方向和改进措施。下面我进行个人对照检查：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。一是深刻领悟"两个确立"政治站位高度不够。在充分、全面、深刻理解和把握"两个确立"蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑上有差距，从战略全局和政治大局方面想问题、作决策、办事情上还有待提升，政治能力上还存在短板，特别是对分管领域出现的重大矛盾问题及其发展趋势，不善于从大局、长远、战略上看问题、抓本质、找要害，不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略。二是深刻领悟"两个确立"理论学习深度不够。通过学习全面领悟和把握"两个确立"的思想内涵和精神实质上还有差距，缺乏整体性、系统性、全面性，平时自身注重集中学习多、个人自学少，学习观点思想多、结合工作思考领会少，主动、深入、系统学习的积极性和主动性不高，学习中存在着一定的实用主义。三是深刻领悟"两个确立"学用践行融合不够。对拥护"两个确立"、做到"两个维护"是具体的而不是抽象的，必须体现到贯彻落实党中央决策部署的行动上，体现到履职尽责、做好本职工作的实效上的认识不够深刻，没有真正做到知行合一、学用结合，指导实践、推动工作还有差距，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，未能将"两个确立"更好融入业务工作中。
（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是在习近平新时代中国特色社会主义思想整体把握上有差距。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，重点放在了"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"和"六个坚持"具体内容上，没有从整体上把握"六个坚持" 深入诠释了贯穿其中的立场观点方法，是重大理论创新，进一步丰富发展了这一科学理论体系，缺乏系统性的思考研究，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。二是在习近平新时代中国特色社会主
