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2022年度县委常委、纪委书记民主生活会个人对照发言材料(文章编号:53781)

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2022年度县委常委、纪委书记民主生活会个人对照发言材料

为深入学习贯彻落实习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话精神,根据民主生活要求,我聚焦"大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路"主题,围绕会议方案五个方面内容,坚持深化学习找差距、谈心谈话找不足、征求意见找短板、自我剖析找根源,经汇总梳理共有19个问题,通过对照检查明确了整改措施和今后努力的方向。现将个人对照检查情况报告如下:

一、存在的问题

(一)带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。一是理论学习不深入。有的学习浮在表面,满足于"读过""学过",没能深刻地把习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质同党史的学习进行有效衔接。政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高,对"两个确立"的决定性意义感悟不够深刻,特别是对全面从严治党的规律性认识把握还不够准确。二是学以致用不紧密。运用新理论、新思想解决实际问题、破解工作难题、有效推动工作方面还不够到位,没有真正做到学以致用、融会贯通。指导处理复杂案件的能力不足,对腐败问题的主观与客观、现象与本质、内因与外因、共性与个性的关系把握不够精准。三是"思想破冰"有差距。有时习惯于常规思维,习惯于凭以往经验办事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。作为分管文旅工作的领导,XX县旅游产业发展缓慢,还未形成一定的规模。

(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀"国之大者",立足新发展阶段、完整准确全面贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局,履职尽责、担当作为,统筹疫情防控和经济社会发展,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是创新发展的意识不强。对立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的认识不全面,作为新进

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2022年度县委常委、纪委书记民主生活会个人对照发言材料(文章编号:53781)

2022年度县委常委、纪委书记民主生活会个人对照发言材料

为深入学习贯彻落实习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话精神,根据民主生活要求,我聚焦"大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路"主题,围绕会议方案五个方面内容,坚持深化学习找差距、谈心谈话找不足、征求意见找短板、自我剖析找根源,经汇总梳理共有19个问题,通过对照检查明确了整改措施和今后努力的方向。现将个人对照检查情况报告如下:

一、存在的问题

(一)带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。一是理论学习不深入。有的学习浮在表面,满足于"读过""学过",没能深刻地把习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质同党史的学习进行有效衔接。政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高,对"两个确立"的决定性意义感悟不够深刻,特别是对全面从严治党的规律性认识把握还不够准确。二是学以致用不紧密。运用新理论、新思想解决实际问题、破解工作难题、有效推动工作方面还不够到位,没有真正做到学以致用、融会贯通。指导处理复杂案件的能力不足,对腐败问题的主观与客观、现象与本质、内因与外因、共性与个性的关系把握不够精准。三是"思想破冰"有差距。有时习惯于常规思维,习惯于凭以往经验办事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。作为分管文旅工作的领导,XX县旅游产业发展缓慢,还未形成一定的规模。

(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀"国之大者",立足新发展阶段、完整准确全面贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局,履职尽责、担当作为,统筹疫情防控和经济社会发展,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是创新发展的意识不强。对立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的认识不全面,作为新进。下面小编给大家分享2022年度县委常委、纪委书记民主生活会个人对照发言材料(文章编号:53781),希望能帮助到大家。 2022年度县委常委、纪委书记民主生活会个人对照发言材料(文章编号:53781)文档下载网址链接:
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