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XX乡镇领导班子党史学习教育专题民主生活会整改落实情况报告(文章编号:57218)

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XX乡镇领导班子党史学习教育专题民主生活会整改落实情况报告

  根据县纪委、县委组织部有关文件要求,现将X乡领导班子上年度党史学习教育专题民主生活会整改落实情况汇报如下:

  一、整改落实情况

  在党史学习教育专题民主生活会上,X乡领导班子广泛征求意见建议,深入查摆在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面,深入学习贯彻习近平总书记3月15日在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,贯彻落实中央和省委、州委、县委工作部署要求方面,扎实开展"我为群众实事"实践活动方面存在的问题,对照党史学习教育9个方面的重点任务进行全面自检自查,制定整改方案,目前问题已全部问题整改清零。

  (一)针对在带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。

  一是认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、党的XX大精神纳入乡党委理论中心组学习、周一职工学习及各级党组织"主题党日"和"三会一课"学习,加强对广大党员的学习培训,一年来共开展党委理论学习中心组学习8次,582人次参学;干部职工会集中学习28次,683人次参学;各级党组织认真组织开展"主题党日"和"三会一课"学习,开展"万名党员进党校"培训4期,231人次参加培训。

  二是牢固树立"四个意识",坚定"四个自信"。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。切实在学懂弄通上下功夫,真正做到学深悟透、笃行真用,学用结合、知行合一。

  三是坚决贯彻执行党的路线方针政策和中央、省州县党委重大决策部署,坚决维护中央权威,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  四是提高政治站位,增强"四个意识"。把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容,纳入党委重要议事日程,与各项中心工作同部署、同落

标签TAG:民主生活会


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XX乡镇领导班子党史学习教育专题民主生活会整改落实情况报告(文章编号:57218)

XX乡镇领导班子党史学习教育专题民主生活会整改落实情况报告

  根据县纪委、县委组织部有关文件要求,现将X乡领导班子上年度党史学习教育专题民主生活会整改落实情况汇报如下:

  一、整改落实情况

  在党史学习教育专题民主生活会上,X乡领导班子广泛征求意见建议,深入查摆在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面,深入学习贯彻习近平总书记3月15日在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,贯彻落实中央和省委、州委、县委工作部署要求方面,扎实开展"我为群众实事"实践活动方面存在的问题,对照党史学习教育9个方面的重点任务进行全面自检自查,制定整改方案,目前问题已全部问题整改清零。

  (一)针对在带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。

  一是认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、党的XX大精神纳入乡党委理论中心组学习、周一职工学习及各级党组织"主题党日"和"三会一课"学习,加强对广大党员的学习培训,一年来共开展党委理论学习中心组学习8次,582人次参学;干部职工会集中学习28次,683人次参学;各级党组织认真组织开展"主题党日"和"三会一课"学习,开展"万名党员进党校"培训4期,231人次参加培训。

  二是牢固树立"四个意识",坚定"四个自信"。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。切实在学懂弄通上下功夫,真正做到学深悟透、笃行真用,学用结合、知行合一。

  三是坚决贯彻执行党的路线方针政策和中央、省州县党委重大决策部署,坚决维护中央权威,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  四是提高政治站位,增强"四个意识"。把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容,纳入党委重要议事日程,与各项中心工作同部署、同落。下面小编给大家分享XX乡镇领导班子党史学习教育专题民主生活会整改落实情况报告(文章编号:57218),希望能帮助到大家。 XX乡镇领导班子党史学习教育专题民主生活会整改落实情况报告(文章编号:57218)文档下载网址链接:
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