X市委常委、政法委书记领导干部民主生活会（六个带头）对照检查材料
按照全市《关于做好2022年度民主生活会有关工作的通知》要求，积极参加学习研讨，紧密联系思想和工作实际，列出了问题清单，进行了深刻的自我剖析，并有针对性地提出了整改措施。最近一段时间，分别与X名常委同志、X名政法系统主要负责人和X名政法委党支部党员代表进行谈心谈话，广泛征求意见建议，累计征求到意见建议X条。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面
一是带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义不深不透。在日常学习中对"两个确立"满足于知道，没有在学懂弄通做实上下深功夫、大气力。比如，平时学习中多是被动学，按照文件通知学，缺少学习的主动性，对学习内容缺少深入的思考，更没有从理论联系实际的角度来潜心研究，将理论学习与政法工作分割开来，对学过的理论和知识笔记多，脑记少，没有深层积淀。
二是增强"四个意识"方面还有不足。在大局意识等方面还存在较为明显得差距，正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局上缺乏敏锐性，没有理解好局部与全局、当前与长远得关系。比如，在去年年初政法工作会议上，提出了要融入中心、服务经济发展的工作思路，后期也相继开了专题会议并制定出台了工作意见，但是因缺少健全的工作机制，导致后续推进措施落实不到位，特别是在助推招商引资、项目建设等方面建树不多、成效不大。
三是贯彻落实上级部署不够坚决。在执行上级决策部署时，有时过多地考虑XXX实际，强调客观条件，存在等待、观望心态。比如，XX月份省委政法委召开了全省政法机关服务保障XXXXX动员部署会议，出台了《省XXX条意见》，一直存在等的思想、等省里的具体部署安排，没有第一时间研究布置。
（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面
一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想内涵不全面。没有按照要求原原本本、逐字逐句学习党章，没有做到学懂、弄通、做实，学习过程中有偏好、有取舍。比如，习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，自己在学习过程中对感兴趣的政治、法治、国防和军队等方面学的多，
按照全市《关于做好2022年度民主生活会有关工作的通知》要求，积极参加学习研讨，紧密联系思想和工作实际，列出了问题清单，进行了深刻的自我剖析，并有针对性地提出了整改措施。最近一段时间，分别与X名常委同志、X名政法系统主要负责人和X名政法委党支部党员代表进行谈心谈话，广泛征求意见建议，累计征求到意见建议X条。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面
一是带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义不深不透。在日常学习中对"两个确立"满足于知道，没有在学懂弄通做实上下深功夫、大气力。比如，平时学习中多是被动学，按照文件通知学，缺少学习的主动性，对学习内容缺少深入的思考，更没有从理论联系实际的角度来潜心研究，将理论学习与政法工作分割开来，对学过的理论和知识笔记多，脑记少，没有深层积淀。
二是增强"四个意识"方面还有不足。在大局意识等方面还存在较为明显得差距，正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局上缺乏敏锐性，没有理解好局部与全局、当前与长远得关系。比如，在去年年初政法工作会议上，提出了要融入中心、服务经济发展的工作思路，后期也相继开了专题会议并制定出台了工作意见，但是因缺少健全的工作机制，导致后续推进措施落实不到位，特别是在助推招商引资、项目建设等方面建树不多、成效不大。
三是贯彻落实上级部署不够坚决。在执行上级决策部署时，有时过多地考虑XXX实际，强调客观条件，存在等待、观望心态。比如，XX月份省委政法委召开了全省政法机关服务保障XXXXX动员部署会议，出台了《省XXX条意见》，一直存在等的思想、等省里的具体部署安排，没有第一时间研究布置。
（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面
一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想内涵不全面。没有按照要求原原本本、逐字逐句学习党章，没有做到学懂、弄通、做实，学习过程中有偏好、有取舍。比如，习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，自己在学习过程中对感兴趣的政治、法治、国防和军队等方面学的多，
