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消防大队教导员专题民主生活会个人剖析材料(文章编号:54725)

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消防大队教导员专题民主生活会个人剖析材料

  按照这次专题民主生活会的要求,我认真学习了党章党规和_系列重要讲话精神,并结合自身思想和工作实际,进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向大家汇报如下:

  一、存在问题

  一是理论学习不够深入。主要表现在:理论学习的系统性不够,上级要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点,存在实用主义现象,没有系统地学习理论知识,对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神,学习针对性不强,重点精读少,缺乏"挤"劲和"钻"劲,对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧,在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。

  二是创新能力有待加强。通过认真剖析后认识到,自己的创新意识还不够强,一方面求稳怕乱思想较重,习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情,不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性,"不求有功,但求无过"。往往是按部就班,党委安排什么就尽力干好什么,对某些工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕"违规",怕越位,怕背包袱。创新的思路还不够宽阔,层次还不高,如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

  三是执法服务意识还要加强。本人能扎实履行岗位职责,完成职责所赋予的任务;工作中以大局为重,严格遵守党的纪律,能坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局,白觉维护党委威信。但工作中存在服务不到位的现象,还应加强为民服务意识,在工作任务繁重或者复杂的情况下,容易产生焦躁、心烦意乱的情绪,导致对待群众有时不够热情,不够主动。

  二、原因剖析

  对照党员标准,对照先辈先进,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标,没有处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向,对__社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,进取意识不同程度地出现淡化,"争"和

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消防大队教导员专题民主生活会个人剖析材料(文章编号:54725)

消防大队教导员专题民主生活会个人剖析材料

  按照这次专题民主生活会的要求,我认真学习了党章党规和_系列重要讲话精神,并结合自身思想和工作实际,进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向大家汇报如下:

  一、存在问题

  一是理论学习不够深入。主要表现在:理论学习的系统性不够,上级要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点,存在实用主义现象,没有系统地学习理论知识,对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神,学习针对性不强,重点精读少,缺乏"挤"劲和"钻"劲,对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧,在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。

  二是创新能力有待加强。通过认真剖析后认识到,自己的创新意识还不够强,一方面求稳怕乱思想较重,习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情,不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性,"不求有功,但求无过"。往往是按部就班,党委安排什么就尽力干好什么,对某些工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕"违规",怕越位,怕背包袱。创新的思路还不够宽阔,层次还不高,如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

  三是执法服务意识还要加强。本人能扎实履行岗位职责,完成职责所赋予的任务;工作中以大局为重,严格遵守党的纪律,能坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局,白觉维护党委威信。但工作中存在服务不到位的现象,还应加强为民服务意识,在工作任务繁重或者复杂的情况下,容易产生焦躁、心烦意乱的情绪,导致对待群众有时不够热情,不够主动。

  二、原因剖析

  对照党员标准,对照先辈先进,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标,没有处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向,对__社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,进取意识不同程度地出现淡化,"争"和。下面小编给大家分享消防大队教导员专题民主生活会个人剖析材料(文章编号:54725),希望能帮助到大家。 消防大队教导员专题民主生活会个人剖析材料(文章编号:54725)文档下载网址链接:
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