学校党委委员、副校长民主生活会对照检查材料
根据民主生活会要求，我结合思想和工作实际，认真查摆了问题，剖析了原因，制定了整改措施，明确了今后的努力方向，现将个人检视剖析情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。严明政治纪律和政治规矩特别是反分裂斗争纪律，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明、表里如一，坚持落实习近平总书记重要讲话重要指示精神闭环工作机制，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
问题一：政治判断力还需要再提高；表现形式：在抓分管的教学、管理、安全等工作，还没有完全做到凡事站在忠诚拥护"两个确立"的高度去审视、去研判，还没有完全做到凡事站在政治的角度去考量、去分析，政治眼光和全局视野有待进一步提升。具体事例：去年，国家疫情防控优化调整，先后推出"二十条"和"新十条"，我作为学校分管安全管理的副校长，虽然也能够按照上级要求落实，但就工作抓工作的情况多，对疫情防控的各项工作没有站到大局的角度去判断、去审视。
问题二：政治领悟力还需要再提高；表现形式：对党的理论学深悟透上还有差距，特别是党的二十大召开后，虽然能够第一时间学习领悟，但对"两个确立"蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够通透。具体事例：在谋划推动学校高质量教学过程中，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了，就是做到"两个维护"了，如果把"两个确立"充分体现和贯彻出来，没有找准切入点和落脚点，对怎么教学、形成什么样的教学质量才是拥护"两个确立"还没有更高认识。
问题三：政治执行力还需要再提高；表现形式：能够做到兵团、院党委有部署快速跟进、快速落实，但跟进的方式、落实的质效还有一定差距。具体事例：习近平总书记多次强调把立德树人作为教育的中心环节，特别是去年7月份视察新疆期间在新疆大学考察时提出的关于教学育人的重要指示集宁神，我作为分管教学工作的学校党委委员，虽然认真进行了学习，但结合工作岗位如何更好的贯彻落实，想的还不多、谋划的还不够。
（二）带
根据民主生活会要求，我结合思想和工作实际，认真查摆了问题，剖析了原因，制定了整改措施，明确了今后的努力方向，现将个人检视剖析情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。严明政治纪律和政治规矩特别是反分裂斗争纪律，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明、表里如一，坚持落实习近平总书记重要讲话重要指示精神闭环工作机制，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
问题一：政治判断力还需要再提高；表现形式：在抓分管的教学、管理、安全等工作，还没有完全做到凡事站在忠诚拥护"两个确立"的高度去审视、去研判，还没有完全做到凡事站在政治的角度去考量、去分析，政治眼光和全局视野有待进一步提升。具体事例：去年，国家疫情防控优化调整，先后推出"二十条"和"新十条"，我作为学校分管安全管理的副校长，虽然也能够按照上级要求落实，但就工作抓工作的情况多，对疫情防控的各项工作没有站到大局的角度去判断、去审视。
问题二：政治领悟力还需要再提高；表现形式：对党的理论学深悟透上还有差距，特别是党的二十大召开后，虽然能够第一时间学习领悟，但对"两个确立"蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够通透。具体事例：在谋划推动学校高质量教学过程中，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了，就是做到"两个维护"了，如果把"两个确立"充分体现和贯彻出来，没有找准切入点和落脚点，对怎么教学、形成什么样的教学质量才是拥护"两个确立"还没有更高认识。
问题三：政治执行力还需要再提高；表现形式：能够做到兵团、院党委有部署快速跟进、快速落实，但跟进的方式、落实的质效还有一定差距。具体事例：习近平总书记多次强调把立德树人作为教育的中心环节，特别是去年7月份视察新疆期间在新疆大学考察时提出的关于教学育人的重要指示集宁神，我作为分管教学工作的学校党委委员，虽然认真进行了学习，但结合工作岗位如何更好的贯彻落实，想的还不多、谋划的还不够。
（二）带
